高山的二位領導樂于和同行、客戶交流學習，互相取長補短，探討是管理與系統。
高山的管理，從來不是秘密，甚至可以拷貝上百個G的課件和心得與大家分享。
當下師為無上師，當下法為無上法。怎樣把我的變成你的，把你的變成我的，需要學習。
高山，一直在學習中成長。
因何而學——為了那一份擔當
高山企業的成長軌跡，在發展早期與其他企業并無二致，如同二十年前那些典型的家族企業一樣——草根起家，艱苦奮斗，靠靈活和堅韌占得一席之地。稍有不同的是，姐弟倆更善于學習，敢于學習，哪怕是一竅不通，也能來個90度的轉向，從零開始。
摸著石頭過河，高山篷房出了產品，再摸再過，產品從一套變成了一類，從一類變成了幾大系列。
創業的篳路藍縷，摸索中前進的艱辛，自不必說。那個時候的高山，試圖走上一條慣性前進的道路——組建辦公室、搭建公司基本結構、引進職業經理人，進而鋪大攤子占領市場……但是這條道路，高山篷房走得坎坷異常：有架構無機制，有經理無梳理，在正規化上的道路上，那些創業期被掩蓋的不正規開始阻礙企業的發展，而企業試圖照搬引進的正規化管理，則又水土不服。
2010年，企業業績開始停滯乃至大幅下滑。
“之前賺了不少錢，即使就此退休，也能富足逍遙。”但如此困境并未消磨兩人的斗志，反而激發了他們骨子里的傲氣——那么多人跟我們干到現在，整個家族、全部職工都傾注了無數心血，不是說一句急流勇退那么輕松。
痛定思痛，兩人認識到，隨著企業發展進入深水區，摸著石頭過河的時代已經很難解決問題；在產業層面，人口紅利不斷消失，市場日益飽和，篷房行業正在進行新一輪優化升級，這既是一次重新洗牌的淘汰賽，卻也是一次商機，企業家如何有效學習，順勢而為，則成為關鍵；是爬坡過坎直達峰頂，還是跌跌撞撞無所作為，都在于此。
一個字——學！
學有所用——艱難的3年導入
學習產品、學習技術，姐弟倆并不怵，這個行業不缺學習的目標和方法，但學管理，乃至打造學習型企業，就是兩眼一抹黑——要學什么，從哪里學，都是一頭霧水，唯有一條原則被他們牢牢記住——要學，就學。
兩人花重金進入中國著名管理系統專家賈長松的課堂，開始了艱苦的學習之路，從組織架構到招聘管理，從薪酬機制到崗位評估，都是倒空自己，從頭學起。
三天三夜的學習，昏天黑地，若有所得，更多的則是一頭糨糊。
帶著一個硬盤和兩本筆記，兩人回到了高山，對照專家的課件，比對自己的企業，一段時間的梳理過后，兩人終于明白——進班培訓只是引子，真正的學習，要從消化吸收開始。
你可以不學習，但是你的對手正在學習；你可以慢學習，但你的市場正在快變化。這一場消化吸收，就是一場企業正規化的關鍵戰役。
打這一場戰役，用了三年時間。
管理這個東西，不是萬能鑰匙，不是一個鑰匙開所有的鎖，不同的公司有不同的制度，不同企業有不同的痛點，唯有下定決心，俯下身去。
個中艱辛，難以一一言說，留在高山篷房總經理身上的一個印記，就是他的失眠，以及早四晚八的作息習慣——每天都要學習新東西，還要化為己用接地氣，就必須要在講給別人之前，用上幾個小時先想好，先消化。
例如，為了化解全新管理體系帶給員工的不滿，領導帶頭批評與自我批評，描繪企業藍圖，找出差距，建立基礎，企業領導還帶領每個人寫下了一百零一個目標，讓員工知道自己奮斗的時間是多么的有限，引導員工重視時間管理，接受新的挑戰。
“在系統導入化為己用的過程中，會遇到很多困難、抗拒、阻力甚至陣痛，請謹記；勇氣比技術更重要。”不破不立，但破而后立，需要代價，更需要勇氣。
學有所變——企業終于脫胎換骨
創建學習型企業，本身就是一個需要想象和遠見、富有創造性的工作，要解決的是企業發展與運行機制的問題，解決的是企業今天的道路和明天的方向問題，不能犯大企業病，不能高高在上，必須要足夠接地氣。
“學然后知不足”，話雖這樣說，可許多時候，更多人的學習是一個茫茫然不知所往的過程，但在高山的這一關鍵轉折點的大學習進程中，目標一直清晰，腳步一直踏實，那就是創建學習型企業，成為全國一流的篷房品牌，實現企業與員工共贏，振興地方經濟。
從小富即安到有明確的擔當、敞開的心胸，都要拜學習所賜。學習，在實踐中學習，在學習中實踐，也讓高山的管理終于脫胎換骨，讓學習的結果水到渠成，于蜿蜒曲折中匯聚，于不懈奔流中成長，終于百川入海。
苦學三年。
規劃清晰了——對于2012以后的投資、開發、營銷、目標、管理與考核機制等一系列的戰略，都變得有組織、有計劃、有目標、有步驟清晰地進行。
工作清晰了——所有崗位每一個人，都有了一張工作分析表。依靠這張表格，要做什么，花多長時間做，做成什么效果，甚至細化到了一分鐘，細致到一杯水歸誰管。人人有事做，事事有人做，責任到崗，權責匹配。
績效薪酬清晰了——橫向縱向都建章立制。高山的每個人，能賺多少錢，能值多少錢，為什么比別人多或比別人少，個人賺多少公司賺多少，個人有何問題該如何改進，所有人都清清楚楚。
職業生涯清晰了——企業為員工勾勒了清晰明確的發展軌跡，個人努力和組織支持都有規可依，有路可走。
企業前景清晰了——我們是誰，我們江湖地位怎么樣，我們市場潛力在哪，我們拓展業務從哪里下手，我們未來要成為什么樣的企業，所有人都心里有數，信心十足。
持續學習——演變為全員行動
學習的效果，消化的效果，以如今高山篷房的行業領先地位，已經不需贅述。體會到了學習的樂趣之后，高山的學習開始日益變得系統化和全員化。
要學，就學優秀的。高山的企業學習機會，總是頂級的——從一開始的賈長松，到隨后的俞凌雄、劉景斕等人，無一不是行業響當當的大咖和領袖，學習內容也從單純的企業管理向市場營銷乃至個人成長拓展，先進的思想和經驗，正在源源不斷地注入高山。
要學，就大家一起學。高山的學習機會，都敞開向員工提供，哪怕是基層的員工，也可以坐在全中國知名培訓導師的課堂里。高山每年的學習基金，足夠保證學習需要。
要學，就要學有所獲。高山的學習，忌諱“聽著很沖動，想著很激動，回去一動也不能動”，每個人學習歸來，都要有心得匯報，都要有伙伴考教，都要努力在實踐中得到體驗。
要學，就要系統去學。在高山，行政、營銷和管理部門實行三級培訓，車間實行兩級培訓，每年都有全員培訓，每月都有專題培訓，每天都有隨時隨地的學習和交流。
構建學習型企業，是迎合經濟新常態，直面行業新變局，尋找企業發展壯大之路的必選之項，只有成為學習型企業才能保證有源源不斷的創新，才能具備快速應變的能力，才能全面提升企業的核心競爭力。
在高山，學有規矩，同時也學無定法，只要有利于企業發展和員工成長，只要有人提出，就一定能獲得企業支持，甚至一些崗位的個人自發考級培訓，公司只要認為有利于企業，就會承擔全部費用，鼓勵員工去學。在高山，更鼓勵交叉學習，互相學習，各工種各部門，都要學習相應鏈條上的有關知識，比如銷售部門員工，都會向外建部門學習，掌握一定水平的安裝和維護知識，經常能在工期緊張時頂到一線，或成為客戶的24小時技術顧問。
既要學習高效率，又要高效率地學。高山企業的各種qq群、微信群，經常有培訓文案被上傳，經常有在線培訓和交流，急切問題隨時有人提問有人答，沒有冷場和冷落。
高山的學習，有機制和工具作保證和背書，有績效、薪酬、晉升當鼓勵和獎勵。通過學習，實現全員成長，通過學習，發現更優秀的人，并給他更多更好的學習和學以致用的機會，以此牽引員工不停地向上奮斗。
學習型企業之路，高山仍在前行。未來，“終身學習”、“全員學習”、“全過程學習”、“團體學習”將繼續成為高山企業發展的注腳。
學習或許是枯燥的，但當我們把每一個日子融入辛勤的汗水，把每一次成功涂抹上金黃的色彩，學習就終將是快樂的，并伴隨著累累碩果。
用勇氣開路，用學習鋪軌，高山篷房依然提速向前。
過往俱在身后，前路諸般顏色。